Осенний бал в школе для учащихся 5-7 классов «Осень снова к нам пришла…»

02.11.2017

Осенний бал в школе для учащихся 5-7 классов

«Осень снова к нам пришла…»

(Звук

фанфар)

Вед. 1. Осыпаются

листья в садах, 

Стройный клен под окошком желтеет, 

И холодный туман на полях 

Целый день неподвижно белеет. 

Ближний лес затихает, и в нём 

Показались повсюду просветы, 

И красив он в уборе своем, 

Золотистой листвою одетый. 

Вед. 2. Обожаю это время года! 

Праздник золота и багреца, 

Синяя шумящая свобода, 

Ясность неизбежного конца. 

А ведь как металось и хлестало! 

Шли дожди, трепали их ветра. 

Справилась природа, и настала 

Эта драгоценная пора. 

Вед. 1. Здравствуйте, гости дорогие. 

Вед. 2. Добрый день, друзья! 

Вед. 1. Мы рады видеть вас в этом зале. 

Вед. 2. Вот и осень подкралась незаметно. Дни становятся короче, а

ночи длиннее. Всё пустеет, теряются яркие цвета лета. 

Вед. 1. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке

березы. Мягким одеялом сыплет по утрам туман. Удивительно переменчивы картины

осени… 

Вед. 2. Костры багряные пылают, 

И голубеют небеса 

И в небе солнышко играет – 

Сияет осени краса. 

Вед. 1. Осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось сытно и тепло. В

благодарность за это наши предки с радостью встречали матушку Осенину – был в

старину такой праздник. 

Вед. 2. В деревнях, в погожий осенний день собирались девушки и

парни, чтобы попеть, потанцевать и вволю повеселиться. А в городах после

возвращения дворян из имений начинался сезон балов. 

Вед.1. Осень нас к себе на бал 

Нынче пригласила 

Чтоб никто не опоздал 

Осень попросила. 

Вед.2. Мы открываем наш праздничный Осенний бал под названием

«Осень снова к нам пришла» .

Вед. 1: Пришло время представить вам наших конкурсанток.

Встречайте - умные, красивые, обаятельные и находчивые участницы.

(Девочки

выходят под музыку. Ведущие по очереди называют имя и фамилию участниц)

1.     

Хныкова Диана 5класс

2.     

Перминова Светлана 6 класс

3.     

Аксенова Елизавета 7 класс

Вед.2. А

теперь, когда мы представили наших конкурсанток, можем начать нашу конкурсную

программу.

Вед.1. Но

для начала, дорогие наши конкурсантки, давайте дадим клятву участников Осеннего

бала. 

Вед.2. Повторяйте за нами: Клянёмся! 

Веселиться от души! 

Все. Клянёмся! 

Вед.1. Танцевать до упада! 

Все. Клянёмся! 

Вед.2. Смеяться и шутить! 

Все. Клянёмся! 

Вед.1. Участвовать и побеждать во всех конкурсах. 

Все. Клянёмся! 

Вед.2. Делить радость победы с друзьями. 

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся! 

Вед.1.Также на нашем празднике

присутствует жюри,

1.      Белокозов

А.А

2.      Овчинникова

Елена ученица 11 класса

3.      Дель

Роман ученик 11 класса

Которое будет

оценивать ваши номера и выступления. Поприветствуем их аплодисментами.

Вед.1. А

теперь дорогие конкурсантки представьте себя.

Вед.2 Первой

на сцену приглашаем :

Хныкову Диану

Перминову Светлану

Аксенову Елизавету

Вед 1: Просим жюри оценить визитку

наших конкурсанток.

Вед. 2. За

окнами сейчас осень. По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой,

дождливой, грустной… Но, всё же, осень – прекрасное время года, это время сбора

урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это

подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно

или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И

народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот

октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех.

Вед.1. А

чтобы нас хорошо повеселить, конкурсанткам необходимо произнести скороговорки.

(Раздаются

скороговорки на листочках девочки читают затем подняв руки проговаривают.)

Вед.2. Грустный

октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов

написаны строки гениального русского поэта: 

Вед.1. Октябрь уже наступил – уже роща отряхает 

Последние листья с нагих своих ветвей; 

Дохнул осенний холод – дорога промерзает. 

….И пруд уже застыл…… 

Вед.2. Какие

красивые строки. Многие поэты восхищались красотой осени, воспевали её в своих

стихотворениях.

Вед.1. Наши конкурсантки очень любят осень и поэтому подготовили

стихотворения известных поэтов. Давайте же их внимательно послушаем. Ведь

каждая девочка будет стараться вложить душу в каждую строчку выученного

произведения.

Вед.2. Первой

прочитает стихотворение: Хныкова Д, Перминова С, Аксенова Е.

(Девочки

читают стихи)

Вед 1: Просим жюри оценить  наших конкурсанток.

Вед. 1. Уж

небо осенью дышало, 

Уж реже солнышко блистало, 

Короче становился день, 

Лесов таинственная сень 

С печальным шумом обнажалась. 

Вед. 2. Ложился на поля туман, 

Гусей крикливых караван 

Тянулся к югу. 

Приближалась довольно скучная пора, 

Стоял октябрь уж у двора. 

Вед. 1. А нам скучать некогда, наша программа продолжается.

Следующий конкурс приглашает конкурсанток на прогулку по осеннему лесу.

Вед. 2. 

Представьте дорогие девочки, что вы пришли в лес. Ходите, гуляете, дышите

свежим воздухом, наслаждаетесь красотой осеннего леса. И вдруг, выходите на

полянку где видимо невидимо грибов. Вы рады бы их собрать, но какие это грибы

вам неизвестно.

Вед. 1. Так

давайте же, определим, что это за грибы. Для этого вам надо разгадать загадки.

Вед. 2. 

Он на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет

Тот от радости поёт. (Белый гриб.)

Вед. 1. Ловко

спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом. (Подберёзовик.)

Вед. 2. 

Что за ребятки на пеньках 

Столпились тесной кучкой? 

И держат зонтики в руках, 

Застигнутые тучкой. (Опята)

Вед. 1. Я

родился в день дождливый 

Под осиной молодой, 

Круглый, гладенький, красивый, 

С ножкой толстой и прямой. (Подосиновик)

Вед. 2. 

Рыжие ушки с лисьей макушки 

В травке лежат - для малых ежат. 

(Лисички)

Вед. 1. Смотрит

свысока – 

ручки в бока.

Красива и важна – 

да никому не нужна.

(Бледная

поганка)

Вед. 2. Хорошо

девочки грибы вы узнали. Теперь давайте посмотрим знаете ли вы осенние цветы.

Вед. 1. Приготовьтесь

дальше отгадывать загадки.

На клумбе у

окошка 

Посажена картошка. 

Цветки её огромные 

И светлые, и тёмные. 

(Георгина)

Вед. 2. Лик

пахучий,

А хвост колючий.

(Роза)

Вед. 1. Красивые

цветочки 

Расцвели в саду, 

Запестрели красками, 

Значит осень на носу.

 (Астра)

Вед. 2. У

нас ни пальцев нет, ни рук - 

Лишь только лепестки вокруг. 

Мы необычно называемся, 

Но в маникюре не нуждаемся!

(Ноготки)

Вед. 1. То

фиолетовый, то голубой, 

Он на опушке встречался с тобой. 

Названье ему очень звонкое дали, 

Но только звенеть он сумеет едва ли.

 (Колокольчик)

Вед. 2. 

Из луковки

вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

(Тюльпан)

Вед. 2. Молодцы

и цветы вы тоже знаете.

Вед. 1. Пока

конкурсантки отдохнут и соберутся с силами, для следующего конкурса мы проведем

конкурс для зрителей.

Вед. 2. Для

этого нам надо две команды по 6 человек. Просим ребята не стесняйтесь.

Вед.

1. Конкурс

называется  «Листопад»

Игру проводят в конце осеннего

бала. В ней участвуют три школьника.

Участникам завязывают глаза, и по

команде они  должны собрать как можно

больше листьев, разбросанных по полу.

После команды ведущего «игра

началась» дети начинают активно собирать листья.

Самый быстрый и находчивый получает

в подарок воздушные шарики.

 (Звучит веселая ритмичная музыка )

После проведения

конкурса усадить игроков по местам.

Вед. 2. Под ногой похрустывают льдинки, 

Ничего не видно. Темнота. 

И шуршат листочки - невидимки, 

Облетая с каждого куста. 

Вед.1. Осень ходит по дорогам лета, 

Всё притихло, отдыхать легко. 

Только в небе празднично от света – 

Небо все созвездия зажгло!.. 

Вед.2. С золотыми листиками схожи, 

Звёзды с неба сыплются… летят... 

Будто в тёмном, звёздном небе тоже 

Наступил осенний

листопад. 

Вед.1. А

наша конкурсная программа продолжается. И сейчас мы с конкурсантками отправимся

в страну сказок.

Вед.2. Называется

этот конкурс «Знаете ли вы сказки?»

Вед.1. 

Мы вам зачитываем вопрос, а вы поднимаете руку и даете ответ. Зал попросим

соблюдать тишину.

Вед.2. 

Назовите сказочного персонажа, лезущего вон из кожи.(Царевна-лягушка)

Вед.1. 

Как называется летательный аппарат , на котором женщина впервые поднялась в

воздух? ( Метла)

Вед.2. 

Как называется русская народная сказка, в которой рассказана история о долгом

пути хлебобулочного изделия к потребителю? (Колобок)

Вед.1. 

Как называется деталь женского платья, в котором вмещаются реки, озера, лебеди

и другие предметы окружающей среды? (Рукав)

Вед.2. Какое

самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? (Клубок)

Вед.1. 

Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность

для сказочных долгожителей? (Игла)

Вед.2. Какую

награду обещают сказочные цари за подвиги героев? (Пол -царства)

Вед.1. 

В какой русской народной сказке описана жизнь дружной коммунальной квартиры?

(Теремок)

Вед.2. 

Какой исходный продукт нужен для варки сказочной каши? (Топор)

Вед.1. 

Как называется сказочный индивидуальный летательный аппарат многоразового

использования? (Ступа)

Вед.2. 

Отлично, девочки с этим конкурсом вы тоже справились.

Вед. 1. 

Заглянула осень в сад - 

Птицы улетели. 

За окном с утра шуршат 

Жёлтые метели. 

Под ногами первый лёд 

Крошится, ломается. 

Воробей в саду вздохнёт, 

А запеть – 

Стесняется. 

Вед. 2. А вот наши конкурсантки, думаю, не постесняются пропеть нам

с вами частушки.

(Раздаются

частушки и девочки начинают петь по очереди)

Вед. 1. Наши

девочки сегодня поработали на славу. Показали себя в полной красе.

Вед. 2. Теперь

пришла очередь поработать нашему почтенному жюри.

Вед. 1. 

Подсчитайте баллы конкурсанток и определите лучших в номинациях.

Вед. 2. А

пока жюри посчитывает голоса у нас с вами рекламная пауза.

(читают по-очереди) 

1. Неповторимый запах леса наполнит вашу комнату, если вы разведёте костёр из

веток фирмы «Ель». 

2. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на

вашем холодильнике. 

3. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам

сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику. 

4. Предлагается Женьшень. Самопоиск, самовывоз, самовыкуп. Подробная карта

Дальнего востока прилагается. 

5. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного

места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в

нашей школе, потому что музыка здесь обязательна.

 (Музыкальная

заставка. Попурри осенних песен) 

Вед. 1. Итак, жюри просим огласить результаты.

(Оглашение

результатов)

Фоновая музыка «Лист осенний» 

Вед. 2. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная

погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со

своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу -

тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу! 

Вед. 1. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметили

ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.

Впереди зима, весна, лето … 

Вед. 2. А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы

надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни

Осеннего бала. 

Вед. 1 Желаем вам замечательных, весёлых каникул!!! До новых

встреч!