Жалпы мектептік ата-аналар жиналысы Тақырыбы: "Балалардың қауіпсіздігі-ата-аналардың қамқорлығы"

Өткізу нысаны: дөңгелек үстел
Мақсаты: балалардың өмір қауіпсіздігі мәселелерінде ата-аналардың педагогикалық сауаттылығын арттыру.
Міндеттері:
- мектеп жасындағы бала үшін ықтимал қауіптер туралы ата-аналардың білімін қалыптастыру;
- балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау;
- ата-аналардың баласының қауіпсіздігі үшін жауапкершілік сезімін қалыптастыру.

Кіріспе
Сәлеметсіз бе, құрметті ата-аналар, қонақтар! Біз Сізбен кездескенімізге қуаныштымыз.
Біздің жиналыстың тақырыбы: "Балалардың қауіпсіздігі-ата-аналардың қамқорлығы". Бүгін біз өте маңызды мәселелерді талқылауымыз керек. Балалардың қауіпсіздігі көбінесе балаларға не үйрететінімізге байланысты. Біздің міндетіміз-баланы қорғау, оны әртүрлі қиын, кейде қауіпті өмірлік жағдайлармен кездесуге дұрыс дайындау, балалардың белгілі бір жағдайда өздерін жайлы сезінуі үшін бәрін жасау.
Біздің жиналыстың тақырыбы кездейсоқ таңдалмаған. Сіздердің әрқайсыларыңыз балаларыңызды сау және бақытты көргіңіз келеді. Балалардың денсаулығы жақсы болған кезде керемет. Өкінішке орай, бұл әрдайым бола бермейді.
Неліктен біз бүгін балалардың қауіпсіз мінез-құлқы мәселесін қозғадық? Шындығында, сіздің балаларыңыз мектепке немесе басқа оқу орнына түскенде, олар барған сайын тәуелсіз болады, кейде өздері шешім қабылдауға мәжбүр болады.
Отбасы мен мектептің маңызды міндеті - баланы өзіне және айналасындағыларға жауапкершілікпен қарауға, қауіптерді болжай және тани білуге, жеке қауіпсіздіктің қарапайым ережелерін сақтауға, төтенше жағдайларда мінез-құлық үлгілерін жасауға үйрету.
Бүгінгі таңда балалардың қауіпсіздігі мәселесі ең маңызды және өзекті болып табылады, өйткені қауіп біздің балаларымызды барлық жерде күтеді: жолда, орманда, үйде, интернетте және бала болуы мүмкін кез-келген жерде.
Ересектердің балаларға қатысты негізгі жауапкершілігі-балалар өміріне және денсаулығына қауіп төндірмей өмір сүре алатын және дами алатын қауіпсіз ортаны қамтамасыз ету. Сондықтан балалардың денсаулығы мен өміріне теріс әсер етуі мүмкін қауіптердің алдын алу үшін біз әрқашан толық қарулануымыз керек. Көбінесе қоршаған орта балаға қауіп төндіріп қана қоймайды, сонымен қатар оның мінез-құлқы, көбінесе басқарылмайтын және импульсивті, баланың өзіне және айналасындағы адамдарға қауіп төндіреді.
Біздің мектепте әртүрлі қызмет салаларында оқушылардың қауіпсіздігі негіздерін тәрбиелеу бойынша жұмысты ұйымдастыруға көп көңіл бөлінеді. Бұл қауіпсіздік сабақтары, сынып сағаттары, әңгімелер, түрлі акциялар, брифингтер және т.б. алайда мектеп тарапынан өмір қауіпсіздігі негіздерін қалыптастыру бойынша жұмыс жеткіліксіз. Ата-аналар осы бағыттағы жұмыстың негізгі көмекшілері болып табылады.
Жалпы сұрақтан бастайық: біздің балаларымыздың қауіпсіздігі туралы ойлауға болатын бір қағида бар ма? Иә, бар. Бұл балаға деген сүйіспеншілік, бірақ махаббат саналы, белсенді, белсенді.
- Біз бәріміз-тәрбиешілер мен ата-аналар - " балаларымыздың қауіпсіздігі мен денсаулығын қалай қамтамасыз етуге болады?». Оған бірге жауап табуға тырысайық. Алдымен сұраққа жауап беруден бастайық, қауіпсіздік дегеніміз не?
(ата-аналардың жауаптары)
Қауіпсіздік - бұл біреуге (бір нәрсеге) қауіп төндірмейтін жағдай. (Ожегов Сөздігі)
Қауіпсіздік-бұл денсаулық пен бақытты болашаққа кепілдік беретін Өмір салты.
Қауіпсіздік-адамның өмірі мен денсаулығына төнетін қатерлерден сақталуын қамтамасыз ету.
- Балаларымыздың қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін біз ересектер не істеуіміз керек деп ойлайсыз?
(ата-аналардың жауаптары)
Ересектер керек:
1) балаларға жалпы қабылданған қауіпсіз мінез-құлық нормалары туралы қажетті білім беру.
2) белгілі бір жағдайда барабар, саналы түрде әрекет етуге үйрету, балаларға үйде, көшеде, көлікте қарапайым мінез-құлық дағдыларын игеруге көмектесу.
3) балалардың дербестігі мен жауапкершілігін дамыту.
4) баламен сөйлесу. Әлемдегі саяси, әлеуметтік және экономикалық жағдайды, этносаралық қатынастарды талқылау. Балаға әлемдік қоғамның айла-амалдарын түсіну қиын, ал экстремистік топтар мұны белгілі бір оқиғаларды өздерінің идеологиясының пайдасына түсіндіре отырып жиі қолданады.
5) баланың бос уақытын қамтамасыз ету.
6) бала алатын ақпаратты бақылау. Назар аударыңыз қандай хабарлар қарайды, қандай кітаптар оқиды, қандай сайттарда болады.
Ересектердің міндеті-баланы әртүрлі қиын, кейде қауіпті өмірлік жағдайлармен кездесуге дайындау. Мектепке дейінгі жастан бастап баланы төтенше жағдайда дұрыс мінез-құлыққа үйрету керек.
Мектепке дейінгі балалық шақта бала көптеген ережелермен, нормалармен, ескертулермен, талаптармен танысады. Көбінесе әртүрлі себептерге байланысты олардың орындалуы тиімсіз болып шығады. Балалардың дамуының негізгі мазмұны мен бағытын анықтай отырып, біз балалар қатаң түрде орындауы керек мінез-құлық ережелерін бөліп көрсетуіміз керек, өйткені олардың денсаулығы мен қауіпсіздігі осыған байланысты.
№1 жыныстық қол сұғылмаушылық
Балаларға не үйрету керек:
- Баланы анық, қатты және сенімді түрде " Жоқ!"
- Балаларды мектепте не істегендері, не білгендері, не үйренгендері туралы сөйлесуге үйрету және сонымен бірге оларды мұқият тыңдау.
- Балалардың байқағыштығын дамыту, оларға адамдардың сыртқы келбеті мен олармен кездесудің мән-жайларындағы маңызды бөлшектерді есте сақтауға үйрету.
- "Әрқашан ата-анаңызға қайда бара жатқаныңызды айтыңыз".
- Физикалық әл – ауқат-ең маңыздысы, ал меншік-бұл жемісті іс.
- "Ересектердің көпшілігі жақсы, бірақ кейбіреулері жоқ. Өкінішке орай, біз әрқашан айырмашылықты көре алмаймыз. Сондықтан қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау маңызды".
Бұл ережелер сіз бен біз балаларға егжей-тегжейлі түсіндіріп, олардың орындалуын қадағалап отыруымыз керек.
- Айтыңызшы, сіз қандай қауіпсіздік ережелеріне көбірек көңіл бөлесіз және балаңызға сабақ бересіз?
(ата-аналардың жауаптары)
Қауіпті бірнеше топқа бөлуге болады:
Бала және басқа адамдар. Бұл бағыттың негізгі идеясы: бала бейтаныс адамдармен қарым-қатынаста қауіпті болуы мүмкін екенін есте ұстауы керек.
Бала және табиғат. Осы бағыттағы ересектердің міндеті: балаларға өмірге қауіп төндіретін барлық проблемалық объектілердің өзара байланысы мен өзара тәуелділігі туралы білім беру.
Бала үйде. Бұл бағытта балалар үшін ықтимал қауіптің көзі болып табылатын тұрмыстық заттарға қатысты мәселелер қарастырылады.
Баланың денсаулығы. Бұл бағытта салауатты өмір салтының құндылығына, өз денсаулығына және басқалардың денсаулығына саналы түрде қамқорлық жасауға байланысты мәселелер қарастырылады.
Баланың эмоционалды әл-ауқаты. Осы бағыттағы ересектердің негізгі міндеті: жанжалды жағдайлардың алдын алу: балаларды жанжалды жағдайлардан шығу жолдарын оларды күштік шешімге жеткізбестен үйрету.
Бала жолда. Ересектердің міндеті - жол ережелерімен таныстыру.
Бала және интернет. Ересектердің міндеті-интернетті қауіпсіз пайдалану ережелерімен таныстыру.