Игровая развлекательная программы «Краски осени» 1-4 классы

Игровая

развлекательная программы «Краски осени» 1-4 классы

Цели и

задачи мероприятия: обогащение знаний учащихся о приметах осени; сплочение

классного коллектива; формирование коммуникативных навыков между

учащимися разновозрастных групп; пропаганда здорового питания.

                                       Ход праздника

Ведущий: Вот художник, так

художник   зал у нас позолотил!

      Даже самый сильный дождик  эту краску не

отмыл.

      Отгадать загадку просим:  кто художник этот?            ОСЕНЬ!

Ведущий:  Осень нас к себе на

бал   нынче пригласила

Чтоб никто не опоздал,  Осень попросила.

И вот мы здесь.  Сверкает зал! Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш бал   и  в танце закружиться…

Танец «Цветов»

Ведущий: Сегодня мы собрались здесь на

праздник Золотой Осени!

У каждого из

вас есть своё любимое время года. А у кого-то -  это осень! Деревья надели

свои пёстрые нарядные платья, земля устлана мягким разноцветным ковром…

Пора  «бабьего лета» - чудесная, но очень короткая…

И так наша

сказка начинается и бал наш открывается! А как вы думаете, чтобы продолжить

веселится на балу кого нам не хватает?

- Осени

(дети)

- Молодцы!

Конечно же нам всем не хватает Королевы Осени. Сейчас я вам предлагаю ее позвать.

Но мы же находимся в сказке? Тогда и звать будем необычно, покажем свои

артистические возможности и исполним песню.

(исполнение песни «Осень»)

Ведущий: А сейчас

все вместе крикнем: Осень, Осень в гости просим!

(Выходит

Слякоть)

Слякоть:

-Ага, не

ожидали? (смеется)

И сюда меня

не звали?

А я сама

пришла, что за праздник тут у вас?

Ведущий: осенний бал, и мы ждем Королеву

Осени.

Слякоть:

-Э, нет меня

этот вариант не устраивает. Хочу быть главной! Что все Осень да Осень, а про

меня совсем забыли.

Вот как

сейчас всех измажу, позову своих друзей, напущу холод тогда и посмотрим кто тут

главный.

Ведущий: Ну пожалуйста не надо, тут ведь

маленькие дети, и им хочется праздника 

Слякоть: Ну хорошо, но с одним условием,

если выполнят все что я скажу. Согласны?

- Да

(дети)

Слякоть: тогда я присяду, пожалуй, и открою

свой сундучок с заданиями.

И так мое

первое задание.

1 задание.

«Собери урожай»

Итак я

сейчас выберу себе детей (выбирает из зала 14 человек). А вот интересно, знаете

ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как

вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай

нужно собрать в мешки, правильно?  Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь

в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит

кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным

хозяином. Сохранившим свои урожай от холодной зимы. Задание понятно?

Задание 2

«Поэты осени»

Суть задания

заключается в том, что ребятам нужно как можно больше рассказать стихотворений

об осени.

Слякоть: Так-так, следующее задание.

3. Задание

для поющих «Голос осени»

Суть задания

заключается в том, что дети как можно больше должны исполнить частушек про

осень.

4. Отгадать

загадки.

Ведущий: Ребята, а загадки вы

любите отгадывать? Слякоть, а ты послушай какие у нас ребята умные, как они

могут справляться с отгадыванием загадок.

1.Из норы за

холку пышную  я  тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую

плутовку,  а хрустящую (морковку)

2. А на

этой   грядке –   горькие загадки.

Тридцать три

одежки,  кто их раздевает –

Слезы проливает.(Лук)

3. Я в

красной шапочке расту   среди корней осиновых.

  Меня

увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)

4. Не спорю,

не белый –  я, братцы, попроще……

  Расту

я обычно  в  березовой роще. (Подберезовик) 

5. Сам видит

и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

6. 

Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

7. 

Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?

(

похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда,

зонты)

8. 

Какое время года идет следом за осенью?  (зима)

9. Какие

птицы улетают от нас на юг? ( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды,

лебеди )

10. 

Какие птицы остаются зимовать с нами? (снегири, синицы, воробьи,

голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)

11.А на этой

грядке. Выросли загадки,

 Сочные да крупные,  вот такие круглые,

Летом зеленеют,  к  осени -  краснеют. (Помидоры)

Ведущий: Молодцы, ребята!

Ведущий:

Следующее задание называется  «Что ни шаг

то цветок»

Чтобы

получить цветок победы нужно вспомнить как можно больше названий растений.

Слякоть: ну молодцы! Умники и Умницы!

Со всем справились, я даже подобрела. Угодили Слякоти, так и быть уйду, а по

пути позову вашу осень на праздник.

(Слякоть

уходит и возвращается с осенью)

Осень:

Здравствуйте,

ребята!

Я так рада

вас всех видеть, а какой замечательный праздник вы для меня устроили. И

поделки, и рисунки, а как украсили сказочно зал.

Но и у меня

для вас есть сюрприз. Хотите узнать? Тогда приступаем. И я объявляю конкурс:

6.«Эстафета

с зонтиком»

Для

проведения эстафеты ребята выстраиваются командами по парам. Бегут держась за

зонт. Побеждает та команда, которая быстрее всех преодолеет все препятствия.(14

человек)

Продолжим?

7. Собрать

картошку.

Отдохните-ка

сейчас,  игра есть у нас для вас!

Кто из вас

сейчас так ловок,

Что

соберет ведро картошек?    (картошка

разбросана по всему залу)

8.    Игра «Съедобные – несъедобные»

Я  буду называть грибы, а вы, если

они  несъедобные- 3 раза притопните!

А если съедобные – 3 раза прихлопните!

Попробуем:

съедобные - несъедобные!

Будьте

внимательны!

Маслёнок!

Сестричка! Рыжик! Маслята! Боровик! Чижик! Поганка! Дождевик! Пыжик! Поганка!

Лесовик! Опёнок! Лисичка! Лесовик! Слонёнок! Подберёзовик! Поддубовик! Груздь!

Свинушка!  Горькушка!

Ведущий: Молодцы, ребята! Отдохнули?

Тогда приступаем к следующей игре.

Игра:

«Магазин»

Участникам

выдают зонт, фартук, пакет. Ставят на расстояние стул на котором тарелка с

овощами и фруктами. Задача участников как можно быстрее купить все ингредиенты.

Осень:- Ой, какие вы молодцы! Но приходит

время, когда нужно нам прощаться.

Ведущий:  Спасибо тебе, Осень, что ты

пришла к нам в гости.

Осень: Вам спасибо за

приглашение!  Вы и пели, и плясали

  И

загадки отгадали, и стихи мне прочитали

Осень: Читают заключительное

стихотворение.

Уходит тихо

Лето, одетое в листву,

И остается где-то  во сне иль наяву?

И ручеёк

стеклянный,  и тёплая земля,

И над лесной поляной   жужжание шмеля.

Приходит

тихо Осень,  одетая в туман,

Она дожди приносит  из зарубежных стран.

И листьев

жёлтый ворох,  и аромат лесной.

Осенний бал весёлый   несёт она с собой.

Осень: До свидания (Уходит)

Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в

свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.

Ведущий: Впереди зима, весна, лето … А потом

снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!

Ведущий: Мы надеемся, что еще не раз зажгутся

для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. В заключении нашего

осеннего бала для вас звучит песня «Кап кап».

Ведущий:  До новых встреч!

Заключительная песня

веселая

1 задание.

«Собери урожай»

Итак я

сейчас выберу себе детей (выбирает из зала 14 человек). А вот интересно, знаете

ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как

вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай

нужно собрать в мешки, правильно?  Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь

в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит

кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным

хозяином. Сохранившим свои урожай от холодной зимы. Задание понятно?

Задание 2

«Поэты осени»

Суть задания

заключается в том, что ребятам нужно как можно больше рассказать стихотворений

об осени

3. Задание

для поющих «Голос осени»

Суть задания

заключается в том, что дети как можно больше должны исполнить частушек про

осень.