Сценарий праздника осени для 5-7 классов

31.10.2018

Сценарий

праздника осени для 5-7 классов

 

1 Ведущий: И снова осени

портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет. -

Добрый день! Сегодня в этот зал нас

пригласила романтическая, загадочная, чарующая, степенная госпожа – Осень. Она

пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения,

чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту

собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное

настроение. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и

печали, это еще и пора радости.

2 Ведущий.

Но есть две осени. Одна –

радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в

лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.

Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей,

садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой

лазурно- голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской. А

поздняя осень – это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно

кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа

вечно жива, а её увяданье – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд

изменения.

1 Вед.

Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

2 Вед.

А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река.

1 Вед. Для Александра

Сергеевича Пушкина осень – это любимая пора, «очей очарованье»:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…

Ну, а впрочем, зачем я вам всё это рассказываю? Я просто приглашаю вас на

экскурсию, чтобы вы сами всё увидели. Согласны?

2 Вед.

Нет, наверное, на свете человека,

который не любил бы путешествовать. А какой нам с вами вид путешествия избрать?

Что выбрать? Где интереснее? (вопрос к гостям) Прошу вас, дорогие гости, отгадайте

вид транспорта, на котором мы отправимся в путешествие.

Дом по улице идёт,

Утром в школу нас везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках…

Правильно, это автобус! Я приглашаю наших гостей отправиться в путешествие на

автобусах. Гости, сидящие слева, будут пассажирами автобуса «Не уверен – не

обгоняй!», а гости, сидящие справа – пассажиры автобуса «Тише едешь – дальше

будешь». Наши автобусы работают без кондуктора. Билетов нет, но платить за

проезд, сами понимаете необходимо. Хотя бы смекалкой, находчивостью. Особенно

ценится шутка!

2 Вед.

Но прежде, чем мы отправимся в

путь, хорошо было бы узнать, какая будет погода. Поэтому проведём конкурс

«Осенние ветры». Если ветер восточный – к ветру, если ветер западный - к дождю,

если ветер северный - быть морозу, а если южный – быть теплу.

Прошу всех путешественников разделиться на четыре группы. У каждой группы своё

название: «Северный ветер» - половина ряда сидящих слева; «Южный ветер» -

вторая половина ряда сидящих слева; «Восточный ветер» - половина ряда сидящих с

правой стороны ; «Западный ветер» - вторая половина ряда, сидящих с права. Я

предлагаю группам изображать ветер: «северные» кричат «холодно», «южные»

- «тепло», «западные» - «дождь», «восточные» - «ветер». Выигрывает

та группа, которая перекричит и перешумит всех. Итак, начали!

1 Вед. Стоп, стоп! Дорогие гости, в бюро погоды, узнав, что мы

отправляемся в путешествие, прислали нам такой прогноз:

«В октябре возможен дождь, снег, град, листопад и прочие осадки. А в день

отправления наших гостей в путешествие всюду солнечно! Безоблачно! Весело!

Сверкают лишь молнии улыбок! Гром музыки! Потоки шуток! Будет весёлый ветер!»

2 Вед. Ну что ж, мы узнали, какой будет погода, а теперь – в путь!

Счастливого пути!

1 Вед. Прошу

путешественников удобно разместиться в своих креслах. Говорят, что песня

строить и жить помогает. А я хочу добавить: путешествовать с песней тоже

намного веселее и приятнее.

Музыкальный номер _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Вед. Наша первая остановка в осеннем лесу!

1 Вед.

Мы пришли в осенний лес

Петь и веселиться!

И хотим со всеми здесь

Крепко подружиться!

Дорогие путешественники, как красиво осенью в лесу! Фея Осень уже побывала

здесь со своими яркими красками. Берёзы и клёны она покрыла лимонной желтизной.

Листья осинок разрумянила, как спелые яблоки. А могучий столетний дуб- богатырь

одела в медную кованую броню. А ещё, как вы знаете, осень щедра на грибы.

Сейчас вы по лесу гуляете, а вокруг столько грибов! И вам не терпится их

собрать. Ну что ж дело за вами!

2 Ведущий: Итак, друзья! На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от

каждого класса. Дорогие зрители, мы сегодня должны выбрать Короля осени.

Оценивать пары нам поможет наше уважаемое жюри:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конкурсы оцениваются по 5 системе

Конкурс «Назвался груздем –

полезай в кузовок!» Я задаю по очереди парам вопросы. (по 3 вопроса паре)

Вопросы «грибной» викторины

1)Он на толстой ножке белой,

В яркой шапке загорелой,

Кто в лесу его найдет,

Тот от радости поёт (белый гриб.)

2)Ловко спрятаться умеет,

Там, где лес с березняком,

При засушке он чернеет,

Хоть и бел его излом (Подберёзовик.)

3)Меж осиновых ветвей

Красной шапочкой своей,

Словно ягодка горит,

Будто – «Вот я!» - говорит.

И хоть яркий вид имеет,

Срежь – мгновенно посинеет. (Подосиновик.)

4)Этот гриб смертельно страшен

И не менее опасен.

Бледен, чуть зеленоват

И таит сильнейший яд. (Бледная поганка.)

5)За семьёй семья в сосёнках,

Малышата в клейких плёнках.

Сжались в жёлтые комочки,

Словно маленькие кочки. (Маслята.)

6)Маскируется под мох,

Снизу жёлт и скромен,

Этот гриб не так уж плох,

С синью на изломе. (Моховик.)

7)Не тигрёнок, не лисёнок,

Кругл, пластиночками тонок,

С головы до самых ног

Ярко-рыжий паренёк. (Рыжик.)

8)Он меж зелени желтеет,

Имя хитрое имеет.

Хоть и не кусается,

Странно называется. (Лисичка.)

 

9)Я сморщен, я весенний гриб,

На вырубках встречаюсь.

И от собратьев всех своих

Я видом отличаюсь. (Сморчок.)

(Жюри

оценивает ответы)

1 Вед.

Наша следующая остановка – «Танцевальная».

Пусть в зале музыка звучит,

Парам танцевать велит.

Жюри танцоров всех приметит

И оценками отметит.

(звучит разнообразная музыка,

пары танцуют) Жюри отмечает, какая пара танцевала лучше, учитывая музыкальные

композиции.

2 Вед.

Осень – это пора сбора урожая.

Поверьте мне, друзья, что не только цыплят по осени считают, но и баночки с

соленьями и вареньями, и засыпанную в погреба картошку. И наша следующая

остановка – «Овощной рынок».

Конкурс загадок «Угадай овощ»

Ведущий несёт корзинку: в ней – напечатанные на бумаге загадки, бумажки

свёрнуты так, чтобы никто из участников не мог прочитать текст.

1 Вед.

Дорогие наши пары!  Девочка читает загадку, а мальчик отгадку. За

каждую отгаданную загадку – 1 балл. Каждой паре по 5 загадок. Готовы? Начали!

Загадки:

1)Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов - управа (Чеснок)

2)Меня зовут в народе светофором: бываю жёлтым, красным и зелёным. Бываю

сладким, а бываю жгучим. Коль съешь меня, так станешь ты могучим. (Перец)

3)Круглая, а не месяц; белая, а не мука; горькая, а не полынь (Редька)

4)Была ребёнком - не знала пелёнок; а старой стала - сто пелёнок иметь стала (Капуста)

5)Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели да хвалили? (Картофель)

6)Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)

7)Помидору брат, а кумачу не рад; он в лиловой рос одёже, не краснеет даже лёжа

(Баклажан)

8)Под листочком у оградки, лягушонок спит на грядке, весь зелёный, прыщеватый,

а животик – беловатый (Огурец)

9)В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и

так едят (Помидор)

10)На ощупь очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая, по цвету – красноватая,

и нравлюсь всем ребятам я (Морковь)

11)Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят (Колос)

12)Сама красная, а чуб зелёный (Свёкла)

13).Девица укуталась в листья над грядкой.

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу –

Зёрнышки плотно прижаты друг к

другу (Кукуруза)

14).На солнце я похожий, и солнце я люблю,

За солнцем поворачиваю голову свою. (Подсолнух)

15) Светло-зелёный блестящий бочок

Солнцу подставил крепыш…(Кабачок)

2 Вед.

А сейчас мы дадим нашим участникам

передохнуть и приглашаем поиграть, а так же желающих из зала. Нам нужно 10

человек. Мы с вами проведём игру «осенний кросс». Две команды по 5

человек выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде ведущий

даёт по зонту и по стакану с водой. Перед ними проводится черта – это линия

старта. В конце зала чертится линия финиша, на которой расставляется против

каждой колонны по табурету. Первые игроки колонны становятся на линию старта с

зонтом и со стаканом воды. По сигналу ведущего первые игроки бегут вперёд к

своим табуретам, обегают их справа и возвращаются обратно к линии старта, на

которой уже стоят следующие игроки их команд. Передают зонт и стакан с водой

следующим, а сами становятся в конец колонны. Надо пробежать как можно быстрее

с зонтом и со стаканом, не разлив воды. Заканчивается игра, когда начавший

игрок, получив стакан с водой, принесёт его ведущему. Вот тут-то и решается

судьба команды: у какой будет большие воды, та и выиграла.

1 Вед. Просим наши пары

вернуться. Итак, друзья, вы видели, как они сегодня танцевали. Но, как

говорится, делу время, а потехе час. Вместе с парами мы приехали на станцию

«Библиотечную». Король и королева должны быть людьми умным и начитанными.

Такие ли вы? Мы сейчас узнаем. Конкурс называется «И то и сё». Вам будет

предложено отгадать по три слова.

1.      И

растение, и стрелковое оружие (лук)

2.      И

насекомое, и подслушивающее устройство (жучок)

3.      И

плащ от непогоды, и гриб (дождевик)

4.      И

река в России, и марка автомобиля (Ока, Волга)

5.      И

хлебное изделие, и руль (баранка)

6.      И

богиня утренней зари, и знаменитый крейсер (Аврора)

7.      И

каша, и птица (овсянка)

8.      И

ковровая, и беговая (дорожка)

9.      И

рыболовная, и компьютерная (сеть)

10.  И

географическая, и игральная (карта)

11.  И

подъёмный, и водопроводный (кран)

12.  И

тетрадный, и кленовый (лист)

 

1 Вед.

В библиотеке мы с вами  побывали, не пора ли отправиться в театр? А

что, когда на улице слякоть и сырость, небо хмурое и моросит дождь, нет ничего

лучше, чем сидеть в удобном кресле и смотреть спектакль, сыгранный талантливыми

актёрами. Наша следующая остановка – «Театральная».

Итак, девочек я попрошу занять

места в зале, а вы, мальчики, претенденты на звание Короля осени, на сцену! Вам

необходимо внимательно слушать ведущую и повторять воображаемые действия по

следующему сценарию. Готовы перевоплотиться? Тогда начнём!

2 Вед. Представьте, что вы

девочка. Представили? Вы поздно вечером возвращаетесь с дискотеки, стараясь не

разбудить своих родителей. Снимаете туфли и на цыпочках тихонько пробираетесь в

свою комнату. Перед зеркалом снимаете серьги с одного уха, затем с другого, цепочку,

брошь, заколку с волос, браслет с одной руки, с другой, браслет с ноги. Теперь

расстёгиваете пояс на юбке, потом пуговки на блузке, снимаете блузку и

аккуратно вешаете на стул. Теперь снимаете юбку и тоже вешаете на стул. Теперь

самое трудное: снимаете колготки. Аккуратно, ещё аккуратнее, чтобы не порвать!

Теперь надеваем ночную рубашку. Тихонько, на цыпочках идём на кухню, открываем

дверцу холодильника и начинаем быстро-быстро есть и пить всё, что попадётся под

руку. Едите, жуёте, пьёте. Закрываете холодильник и, придерживая полный живот,

идёте обратно в комнату. На цыпочках! Расстилаете кровать и ложитесь. Вы

объелись, вам снятся кошмары, у вас дёргаются руки и ноги. Вы в ужасе кричите!

Затем поворачиваетесь на левый бок и мирно спите, улыбаясь во сне.

1Вед.

Вот какие таланты иногда

открываются на школьных вечерах! Жюри по достоинству оценит ваши актёрские

способности.

2 Вед.

Ну что, мальчики, вы всё ещё хотите

продолжать борьбу за звание Короля осени? Так вперёд! Тем более мы прибыли на

конечную станцию: «Дворец вежливости». Каждый настоящий король должен

быть не только ловким, начитанным, сообразительным и артистичным. Он должен ещё

и уметь говорить дамам комплименты. Но вы сегодня будете употреблять по

отношению к вашим дамам не эпитеты, наподобие «красивая», «умная»,

«очаровательная», а сравнения, например: «Ты ослепительна, как

солнце на небосклоне». Задание понятно? Говорим комплименты по очереди, а

жюри будет считать. Начали!

1 Вед. Пока жюри подводит

итоги нашего конкурса за звание называться Королём Осени, предлагаем поиграть

2 Вед. Итак, друзья! Даём

слово нашему самому мудрому и справедливому жюри!

(Жюри

называет победителя)

1 Вед. Поздравляем! И теперь

вы заслуженно можете примерить корону.

(надевает

корону на мальчика-победителя)

Но ведь это ваша прекрасная дама

помогла вам одержать победу в этой упорной борьбе. А значит, она по праву может

называться Королевой Осени! И вас поздравляем!

(надевает

корону на девочку)

2 Вед. Дорогие ребята и

гости нашего праздника! Мы хотим сказать вам всем СПАСИБО! С вами было весело и

незабываемо!

1 Вед. Интересно и забавно!

2 Вед.

Вновь пусть музыка звучит!

Все танцуйте! Кто стоит?

Спинкой стенку подпирает,

Не танцует, не играет.

Скромность нынче не для нас.

Танцевать прошу я вас!

1 Вед. Приглашаем всех на

праздничную дискотеку!